近幾余年，將教導管控與相關信息的技術做好重構，設計當今化智慧生活校院的私立學校不停的曾加，智慧生活校園網絡設計是互連接網現時代下的必定趨向。虹華智能高校將各模式中的有效率大數據信息、成本，能夠充分優化組合和結晶，型成校園生活的智能財產，為高校經營和管理決策展示重要的大數據信息兼容。

以智慧型化、訊息化迅速扎實推進學習高品質量壯大，虹華經由教職工行為榮譽證書治理、云軟件等科技發展社群經濟伎倆，提高十分簡單方便的系統軟件方法和人心化表報總計等保障，保駕護航廣州東城第二種幼兒園擁有聰慧校區。

東城第二小學結束“信息孤島”，擁抱智慧互聯

東莞市東城第二小學，是東城區黨委、東城區政府根據形勢的發展和東城區的教育實際情況而統籌創建的一所現代化高標準的聯辦學校，先后榮獲“東莞市一級學校”、“全國基礎教育名校”、“東莞市文化建設先進單位”、“全國和諧校園建設典型學校”、“廣東省三八紅旗集體”等榮譽獎裝備。

在智慧校園建設工作中，東城第二小學攜手虹華教育建設智慧校園，將各項業務系統對接聯動，把“孤島式”的業務系統集成起來，人事檔案查詢、學生工作管理、資料庫等均可在系統內操作，達到全校性的數據交換共享。

虹華智能校國達到無紙化辦公區，讓校國那么美好

為進一大步的大幅提升一體化教師隊伍發展品質質量，要將智能化教育品牌發展與精準服務監管有機肥料聯系，明顯突出數據教育訊息化在品牌企業辦公場所監管中的應運。虹華的智能化教育品牌監管控制系統，摸塊豐厚，性能強硬，無紙化企業辦公場所隨意完全報備，的大幅提升數據教育訊息化領導班子力，為幼兒園的監管供給強有力的保障措施。

互相勾勒統一性、相通的信息研究分析一下標準體系，開發多核心、多方向的校情信息研究分析一下研究分析一下多維分析一下表現公司，能建立校情信息研究分析一下的基礎性研究分析一下。細化教干部職工的辦事人過程，革新高校服務培訓玩法，以愈加省時的方法融合教職員工此外生存中學習了解、崗位和生存。

虹華不斷探索智慧校園的真實感技術應用模特，應用各種先進的技術，不斷促進智慧校園的工作與發展。做真正懂教育行業、了解學校需求的企業，才能在競爭激烈的市場中通往順利完成！